Psicopedagogía:

• • Evaluaciones psicopedagógicas: evaluación psicopedagógica de todas las áreas que intervienen en el proceso de aprendizaje del niño. Informe detallado, de todas las habilidades adquiridas y habilidades por reforzar, en cada una de las áreas evaluadas, con recomendaciones para la intervención pedagógica, el centro educativo y el hogar.
  
• • Terapia remedial: programas individualizados para cada niño. Durante las sesiones de terapia remedial se trabajarán todas las habilidades aún no adquiridas por el niño y que estén obstaculizando su proceso de aprendizaje
  
• • Problemas de aprendizaje: planes remediales individualizados para la estimulación de las áreas en las que presente dificultad. Apoyo para niños con bajo rendimiento académico en general, por medio de sesiones estructuradas para el fortalecimiento de áreas débiles del aprendizaje.
  
• • Déficit atencional: Refuerzo a las áreas de aprendizaje en las que muestra dificultad, estrategias para el manejo de la desatención, apoyo en los problemas escolares asociados, técnicas de autocontrol y disminución de impulsividad, desarrollo de pensamiento reflexivo, estrategias de planeamiento, técnicas para mejora de la atención y concentración, aumentar el periodo de tolerancia al trabajo de mesa.
  
• • Tutorías: Sesiones de estudio en las que se repasarán los diferentes temas vistos en clase, preparación para exámenes, ayuda en la elaboración de las tareas, y trabajos o proyectos extra clase.
  
• • Técnicas de Estudio: Enseñanza de técnicas y estrategias para mejorar y hacer más productivo el estudio.